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Secretario de Educación convoca a diputados a crear oportunidades para niños y jóvenes de Sinaloa

El secretario de Educación en Sinaloa, Juan Alfonso Mejía López, y el director del ISIFE, Andrés Castro Rojo, comparecieron ante diputados del Congreso del Estado. Con motivo de la glosa del Segundo Informe de labores del gobernador del estado, Quirino Ordaz Coppel, el secretario de Educación Pública y Cultura (SEPyC), Juan Alfonso Mejía López, compareció […]

El secretario de Educación en Sinaloa, Juan Alfonso Mejía López, y el director del ISIFE, Andrés Castro Rojo, comparecieron ante diputados del Congreso del Estado.

Con motivo de la glosa del Segundo Informe de labores del gobernador del estado, Quirino Ordaz Coppel, el secretario de Educación Pública y Cultura (SEPyC), Juan Alfonso Mejía López, compareció ante el Congreso del Estado, donde señaló que la educación es un asunto de oportunidades para miles de niñas, niños y jóvenes, por lo que convocó a los legisladores a sumarse a este proyecto social.

Acompañado del director General del Instituto Sinaloense de Infraestructura Física Educativa (ISIFE), Andrés Castro Rojo, el titular de la SEPyC indicó que de cada 100 niños en edad de cursar primaria, solo 96 entran al primer grado, de ellos solamente 77 inician secundaria. De estos adolescentes, solo 56 inician el nivel medio superior y únicamente 24 logran terminar la educación superior.

Mejía López señaló que el contexto de la cobertura estatal es del 93 por ciento en Educación Básica, es decir, Preescolar, Primaria y Secundaria, este último registra una cobertura del 95 ciento. En nivel medio superior, Sinaloa ocupa el segundo lugar a nivel nacional de cobertura con el 86.3 ciento, mientras que educación superior sólo llega al 44.5 por ciento en cobertura.

Indicó que el objetivo de la Secretaría de Educación Pública y Cultura en Sinaloa es aumentar la cobertura de niñas y niños mayores de 3 años que cursan el primero de preescolar, que registran 70 por ciento el Preescolar y apenas el 5.6 en educación inicial. Para ello se firmaron convenios con 80 guarderías y estancias infantiles.

Sin embargo, señaló que no todos los alumnos que asisten a la escuela aprenden. Según la evaluación PLANEA 2015, 170 mil alumnos de primaria se ubicaron en el nivel más bajo en Lenguaje y Comunicación, mientras que en matemáticas fueron 191 mil. En secundaria, 54 mil alumnos se ubicaron en el nivel 1 en Lenguaje y Comunicación, y en matemáticas fueron 106 mil.

Habló además del programa de alfabetización y los esfuerzos para levantar bandera blanca en analfabetismo en la entidad.

“Realizamos jornadas estatales de alfabetización en los 7 municipios que concentran al 70% de analfabetas. En los dos primeros años de esta administración se logró alfabetizar a 8 mil 895 personas, 60.6% más que el periodo 2010-2016”, dijo.

Mejía López indicó que para disminuir el abandono escolar, se implementó el protocolo para la prevención, detección y actuación en casos de ausentismo y/o abandono escolar, lo que impactó en el nivel primaria, donde el abandono es prácticamente de cero. En educación media superior, dijo que el indicador se encuentra por debajo de la media, con 2.7% arriba.

En infraestructura y equipamiento, señaló que se tiene un déficit general en inversión en el ejercicio fiscal 2018 por el orden de $3,918,308,516. El beneficio fue para 232 mil 117 alumnos de 659 planteles.

“Hay una forma de exclusión perversa, es cuando el niño está en la escuela, pero al salir forma parte de una generación herida porque no encuentra un futuro. La educación es un asunto de oportunidades, la forma de construirlas es a través de la educación. Hay que recuperar la escuela, nuestras universidades e institutos tecnológicos. Es necesaria la convocatoria para poner primero a las Niñas, Niños y Jóvenes de este estado”, señaló Mejía López.

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