Culiacán, Sinaloa.- Con cuestionamientos sobre el rezago educativo, la cobertura en preescolar, el abandono escolar y las escuelas cerradas por la violencia prologada desde el pasado mes de septiembre, la secretaria de Educación Pública y Cultura (SEPyC), Gloria Himelda Felix Niebla compareció en el Congreso del Estado como parte del Tercer Informe del gobernador, Rubén Rocha Moya.

La bancada del Partido Revolucionario Institucional (PRI), el principal grupo de oposición dentro del Congreso del Estado, fue la más dura en sus críticas durante la comparecencia, señalando el lento avance en la cobertura de educación preescolar y cuestionando sobre las estrategias de la institución ante el rezago educativo producto de la pandemia y el cierre de escuelas con motivo de la violencia que azota al Estado.

La diputada Guadalupe Moreno Ovalles, del PRI ,destacó que debido a la inseguridad que impera en Sinaloa, son decenas las escuelas que permanecen cerradas principalmente en zonas rurales, perpetuando la brecha educativa generada durante la pandemia, por lo que preguntó sobre los protocolos de seguridad implementados en los planteles educativos y las estrategias de recuperación de aprendizajes.

Ante esto, la secretaria respondió que en su llegada al cargo, un mes después del inicio de la ola de violencia, se realizó un diagnóstico para evaluar la situación en las escuelas afectadas y como resultado se implementó un plan de recuperación de aprendizaje y un protocolo de entornos escolares seguros.

“Hemos estado trabajando de manera permanente con los docentes, con las niñas, los niños y las reuniones de asociaciones de padres de familia. Gracias a estos esfuerzos, el día de hoy en primarias tenemos una presencialidad del 83% y casi un 70% en secundaria en los municipios de Culiacán y Eldorado”, dijo la secretaria.

Además, dijo que en materia del rezago educativo que se observó en los resultados de la prueba PISA 2022, se han evocado a la capacitación del personal docente en matemáticas, ciencias y lenguaje, con el objetivo de cerrar estas brechas.

Por su parte, la diputada Paola Gárate, también de la bancada priista señaló que la actual administración no ha cumplido con su compromiso de elevar la cobertura en educación preescolar, pues la promesa del gobernador Rubén Rocha habría sido elevar la cobertura en 29 puntos porcentajes pero en tres años solo se han incrementado dos puntos, lo que calificó como  un “avance insuficiente en la atención a las niñas y niños que necesitan educación preescolar provocadas por las deficiencias y malas políticas del actual gobierno”.

En respuesta, la secretaria Félix Niebla se defendió diciendo que la SEPyC trabaja todos los días para garantizar las condiciones de equidad e inclusión, lo que ha dado resultados tangibles que se pueden observar en el incremento de la cobertura en los niveles de educación primaria y secundaria.

Al continuar con su participación, con un tono un poco más propositivo, la diputada Gárate planteó la necesidad de implementar un modelo educativo especial para Sinaloa, enfocado en la formación de valores, la convivencia pacífica y la construcción de una cultura de paz, a lo que la secretaría de educación respondió que el nuevo modelo educativo actual está dando frutos.

Por otra parte, los diputados del PAS y Movimiento Ciudadano también hicieron sus propios cuestionamientos. Victor Antonio Corrales Burgueño del Partido Sinaloense hizo hincapié en los retos de la continuidad escolar, pues sólo 28 de cada 100 estudiantes que inician la primaria logran alcanzar el nivel superior.  Mientras que, Elizabeth Montoya, diputada de Movimiento Ciudadano, centró su intervención en la necesidad de garantizar una educación inclusiva para grupos vulnerables, como niños migrantes, indígenas y aquellos con necesidades educativas especiales.

La secretaria de Educación reconoció estos desafíos y en el caso del nivel superior, mencionó que hay iniciativas en progreso como el fortalecimiento de universidades tecnológicas y politécnicas, la creación de nuevas universidades y el otorgamiento de becas.

Finalmente, la comparecencia llegó a su conclusión sin críticas o cuestionamientos duros por parte de la bancada morenista, quienes al contrario, señalaron que la inversión en infraestructura educativa pone en manifiesto que el gobierno de Sinaloa atiende el tema educativo.

Mientras que, en la transmisión de la comparecencia en las redes sociales del Congreso del Estado, se pudieron leer algunas críticas de la ciudadanía en relación a la transparencia en la asignación de plazas definitivas para docentes y escuelas afectadas por el cortes de electricidad, críticas que no fueron retomadas por las y los legisladores.

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