CULIACÁN.- La organización civil Mexicanos Primero Sinaloa advirtió que la decisión de modificar el Calendario Escolar de la Secretaría de Educación Pública para adelantar el cierre del ciclo escolar 2025-2026 al próximo 5 de junio podría profundizar las desigualdades educativas en México, especialmente en estados afectados por violencia, crisis climáticas y suspensiones recurrentes de clases, como Sinaloa.

En un posicionamiento difundido este 8 de mayo, la organización señaló que la medida anunciada por la Secretaría de Educación Pública (SEP) y autoridades estatales de educación recorta más de un mes de actividades escolares respecto a la fecha originalmente prevista para el 15 de julio.

De acuerdo con el documento, el ajuste al calendario escolar responde a las olas de calor registradas en distintas regiones del país y a actividades relacionadas con el Mundial de futbol de 2026. Sin embargo, la organización consideró que reducir el tiempo efectivo de aprendizaje tendría consecuencias para millones de estudiantes.

“Cada decisión en educación tiene consecuencias. Y cuando se pierde tiempo escolar, quienes más resienten el impacto son las niñas, niños y adolescentes que viven en contextos de pobreza, violencia o exclusión”, expuso la organización en el comunicado.

Sinaloa, entre los estados más afectados

 

Mexicanos Primero Sinaloa sostuvo que tanto el actual ciclo escolar como el anterior han estado marcados por interrupciones derivadas de violencia, condiciones climáticas y problemas operativos e institucionales.

El posicionamiento menciona que comunidades escolares de estados como Sinaloa, Guerrero, Michoacán, Jalisco, Chiapas y Zacatecas han enfrentado cierres parciales o recurrentes de escuelas por distintos factores. También señaló afectaciones por calor extremo en entidades como Nuevo León, Sonora, Tamaulipas y Veracruz.

En el caso de Sinaloa, la organización advirtió que cualquier reducción adicional del calendario escolar “agrava una trayectoria educativa ya interrumpida” para miles de niñas, niños y adolescentes.

Propuestas ante el cierre anticipado

Ante el adelanto del cierre del ciclo escolar, Mexicanos Primero propuso permitir que las entidades y escuelas con condiciones adecuadas mantengan actividades académicas hasta el 15 de julio. Además, pidió implementar estrategias de cierre académico focalizadas y una estrategia nacional de nivelación para estudiantes en situación de vulnerabilidad.

La organización también solicitó fortalecer el acompañamiento a docentes y generar alternativas de cuidado para las familias que deberán reorganizar actividades laborales y gastos ante el cierre anticipado de las escuelas.

México podría quedar con 157 días efectivos de clases

El comunicado refiere que, según datos de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), el promedio de duración del ciclo escolar en países miembros es de 186 días.

Con la modificación anunciada por las autoridades educativas, México podría quedar “apenas en 157 días efectivos de clases, en el mejor de los escenarios”, indicó la organización.

Mexicanos Primero añadió que las afectaciones educativas derivadas de la pandemia de COVID-19 aún no han sido plenamente recuperadas, particularmente entre estudiantes con menos oportunidades.

“La educación requiere soluciones compartidas, no resignación. Porque cada día de clases cuenta. Y porque en la educación se juega el futuro del país”, concluyó la organización.