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Mexicanos Primero Sinaloa

Reflexiones

Reiniciar la escuela en medio del camino

Volver a las aulas exige algo más que retomar el temario donde se quedó, exige reconectar

Reflexiones

2026: proyectos para el derecho a aprender en Sinaloa

El cierre de 2025 evidencia que la violencia y los rezagos educativos siguen limitando el derecho a aprender en Sinaloa; 2026 será clave para la acción ciudadana.

Reflexiones

Un presupuesto educativo que avanza, pero deja tareas pendientes

El Presupuesto Educativo 2026 en Sinaloa aumenta recursos, pero mantiene recortes en inclusión, formación docente, primera infancia e infraestructura, advierte Mexicanos Primero Sinaloa.

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Reflexiones

La mitad de la historia: lo que se dice y lo que se omite en educación

El derecho a aprender —y la rendición de cuentas que debe acompañarlo— no puede limitarse a mostrar únicamente aquello que mejora.

Reflexiones

Investigar para incidir e impulsar el derecho a aprender

Para Mexicanos Primero Sinaloa, involucrarse en foros como el Congreso Nacional de Investigación Educativa, además de ampliar la difusión de su trabajo, posibilita tejer redes con investigadores, instituciones formadoras, organizaciones civiles y autoridades educativas.

Reflexiones

Con miras al informe de gobierno: rendición de cuentas y prioridades educativas

Análisis de Mexicanos Primero Sinaloa al Cuarto Informe de Rocha Moya: avances, omisiones y retos en educación.

Reflexiones

Reconstruir con visión: la educación ante los retos climáticos y presupuestales

Desde antes de esta emergencia, el sistema educativo ya enfrentaba serias carencias en infraestructura básica.

Reflexiones

El costo de aprender en México

El informe Education at a Glance 2025 de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos confirma que el derecho a aprender en México sigue condicionado por el lugar donde se nace y por el ingreso familiar.

Reflexiones

¿Cuál es la percepción docente de los nuevos libros de texto?

Los libros de texto de la NEM buscan una enseñanza autónoma e inclusiva, pero enfrentan críticas por diseño, distribución y capacitación docente.

Reflexiones

Formación y acompañamiento docente: la gran deuda de la Nueva Escuela Mexicana

Docentes y directivos enfrentaron retos en la implementación de la Nueva Escuela Mexicana por falta de claridad, recursos y acompañamiento.