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La mitad de la historia: lo que se dice y lo que se omite en educación

El derecho a aprender —y la rendición de cuentas que debe acompañarlo— no puede limitarse a mostrar únicamente aquello que mejora.

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Investigar para incidir e impulsar el derecho a aprender

Para Mexicanos Primero Sinaloa, involucrarse en foros como el Congreso Nacional de Investigación Educativa, además de ampliar la difusión de su trabajo, posibilita tejer redes con investigadores, instituciones formadoras, organizaciones civiles y autoridades educativas.

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Con miras al informe de gobierno: rendición de cuentas y prioridades educativas

Análisis de Mexicanos Primero Sinaloa al Cuarto Informe de Rocha Moya: avances, omisiones y retos en educación.

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Reconstruir con visión: la educación ante los retos climáticos y presupuestales

Desde antes de esta emergencia, el sistema educativo ya enfrentaba serias carencias en infraestructura básica.

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El costo de aprender en México

El informe Education at a Glance 2025 de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos confirma que el derecho a aprender en México sigue condicionado por el lugar donde se nace y por el ingreso familiar.

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¿Cuál es la percepción docente de los nuevos libros de texto?

Los libros de texto de la NEM buscan una enseñanza autónoma e inclusiva, pero enfrentan críticas por diseño, distribución y capacitación docente.

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Formación y acompañamiento docente: la gran deuda de la Nueva Escuela Mexicana

Docentes y directivos enfrentaron retos en la implementación de la Nueva Escuela Mexicana por falta de claridad, recursos y acompañamiento.

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La Nueva Escuela Mexicana y la inercia del reformismo educativo

En México, las reformas educativas cambian cada sexenio, sin continuidad ni participación docente, lo que genera fatiga y afecta el aprendizaje escolar.

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Recuperemos las evaluaciones de aprendizaje

La eliminación de la Mejoredu debilitó la evaluación educativa en México, dejando a estados como Sinaloa sin diagnósticos clave para mejorar el aprendizaje y combatir el rezago escolar.

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Defender el derecho a aprender desde lo público y lo ciudadano

El derecho a la educación como eje de los derechos humanos cobra fuerza en Sinaloa con la integración ciudadana al Consejo Consultivo de la CEDH, apostando por una escuela segura, inclusiva y centrada en la infancia.

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