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Reflexiones

Balance educativo del ciclo escolar 2024–2025: los retos pendientes para garantizar el derecho a aprender

La infraestructura y el equipamiento escolar siguen siendo una deuda importante.

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Una oportunidad para Sinaloa: el valor de actuar a tiempo desde la escuela

Desde Sinaloa, Mexicanos Primero analiza el modelo de alertas escolares de Bogotá, una experiencia que demuestra cómo la colaboración interinstitucional puede proteger eficazmente a niñas, niños y adolescentes desde las escuelas.

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Balance educativo 2024-2025 en Sinaloa

Al cierre del ciclo escolar 2024-2025, Sinaloa enfrenta un balance crítico marcado por la violencia en escuelas, la difícil implementación del nuevo modelo educativo y la persistente crisis de aprendizaje.

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La Nueva Escuela Mexicana: claves del modelo y luces sobre su implementación

La Nueva Escuela Mexicana cumple dos años; retos, avances y perspectivas desde las comunidades escolares en su implementación en Sinaloa.

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Docentes y estudiantes: entre el reconocimiento y las deudas pendientes

En Sinaloa, más de 32 mil docentes y medio millón de estudiantes enfrentan violencia, falta de infraestructura y bajos aprendizajes. Mayo debe ser más que celebración: un llamado urgente a fortalecer la educación básica.

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La caída silenciosa en la educación

En México, millones de niñas, niños y adolescentes enfrentan barreras para ejercer su derecho a la educación desde la infancia hasta la adolescencia.

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Lo que aprendimos estas vacaciones: cuidar la escuela también es educar

Una comunidad atenta puede prevenir que una escuela se quede sin luz, sin equipos o sin condiciones mínimas para enseñar y aprender.

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¿Vida saludable en papel o en las escuelas?

Entre los años 2020 y 2023, 5.7 millones de estudiantes entre 5 a 11 años y 10.4 millones de entre 12 a 19 años tienen obesidad, además, 7 de cada 10 escolares (alumnos de primaria) y 5 de cada 10 adolescentes (secundaria y media superior) no realizan actividad física. 

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Los municipios como aliados estratégicos para impulsar el derecho a aprender

Desde MPS buscamos ayudar a impulsar el potencial que tienen los municipios en materia educativa. Transmitirles el mensaje de que no están solos en esta tarea y que, desde la sociedad civil, buscamos construir alianzas que fortalezcan y mejoren las comunidades escolares.

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Escuelas para ellas, escuelas para todas

Es fundamental que las niñas y adolescentes sean escuchadas y participen en la toma de decisiones sobre su educación. Una escuela que ignora la voz de la diversidad, no es inclusiva.

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