En medio de una crisis económica y de seguridad en Culiacán, producto de un conflicto interno del crimen organizado, la matrícula en las escuelas privadas de la capital sinaloense experimenta dos ciclos seguidos con alrededor de 30% menos alumnos que antes del estallido violento.
A raíz de esta situación, ya han desaparecido 8 instituciones educativas particulares en la ciudad, de acuerdo con la Asociación de Escuelas Particulares del Centro del Estado de Sinaloa (ASEPACES).
Jorge Quintero, presidente de la asociación, explicó en entrevista para ESPEJO que este inicio de ciclo escolar no se logró recuperar la matrícula total perdida desde el estallido de la crisis, que inició en septiembre de 2024.
“Para el ciclo 2025-2026, el promedio de todas las escuelas cayó entre un 30 y 33 por ciento. Fue una caída muy dura para todos nosotros. Este ciclo, gracias a dios, quedamos igual. Digamos que la caída se detuvo, pero todavía no empieza la recuperación. La economía de la ciudad no se recupera”, comentó.
Para Quintero, esta situación es resultado de dos factores principales: el deterioro de las economías familiares en Culiacán y la migración de personas que han dejado la ciudad para trasladarse a otros municipios de Sinaloa o a otros estados del país. Ambas situaciones tendrían su origen en la crisis de inseguridad y violencia que ya acumula más de 24 meses.
La caída en los ingresos familiares no es solo una percepción. De acuerdo con la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE) del INEGI, el ingreso laboral real per cápita en Sinaloa disminuyó 3.4% en el segundo trimestre de 2026, lo que representó una pérdida de 136.93 pesos mensuales por persona respecto al mismo periodo del año anterior.
Aunque sin información disponible sobre el porcentaje del incremento, Quintero asegura que se han registrado aumentos en la matrícula de las escuelas privadas en Los Mochis, al norte de la entidad, localidad que se ha mantenido mayormente libre de los eventos violentos.
El Banco de México (Banxico), hizo mención de este fenómeno en su Reporte de Economías Regionales Abril-Junio 2026.
“En el centro norte, en ciudades cercanas a Culiacán observaron un aumento de alumnos provenientes de esa ciudad. En opinión de algunos entrevistados, este comportamiento se derivó de los problemas de seguridad que enfrenta la capital de Sinaloa”, se puede leer en el documento del banco central.
8 escuelas ya han desaparecido en Culiacán, y más podrían cerrar
Entre las 8 instituciones educativas que desaparecieron en Culiacán en los últimos meses, el presidente de la ASEPACES, menciona al Instituto Libertad, dedicada a la educación inicial, kínder y primaria, así como México Global, un centro de educación primaria. Son primaria y secundaria los que experimentan las mayores afectaciones en medio de la crisis que vive el sector.
El Instituto Libertad, una de las ocho escuelas privadas que desaparecieron en Culiacán en medio de la crisis económica y de seguridad que atraviesa la ciudad, luce actualmente abandonado.
Jorge Quintero advierte que, pese a que siguen los esfuerzos, si la situación económica continúa mostrando debilidad podrían continuar los cierres.
“La esperanza se muere al último. Sí estamos esperanzados en que vaya a cambiar, pero a como estamos viendo las cosas, que no frena la inseguridad, vemos muy difícil que esto cambie. […] Para el próximo ciclo, yo creo que sí, las que están sufriendo tendrán que tomar la decisión de cerrar porque no vamos a estar en condiciones de dar una oferta de servicio que las familias necesitan”, comenta el líder empresarial.
Aumentar el otorgamiento de becas, disminuir costos de colegiaturas, reducir la lista de útiles escolares requeridos, e implementar programas educativos especiales para ser más competitivos han sido algunas de las estrategias que siguen las escuelas particulares para hacer frente a la disminución del alumnado. “Se trata de hacer más asequible las colegiaturas y los gastos que conlleva una educación particular“, dijo Quintero.
Sobre la coordinación con el gobierno en este contexto, comenta que no ha habido apoyos económicos o estímulos en materia tributaria. Sin embargo, en el ámbito de la seguridad, explica que sí ha habido interés y acciones por parte de las autoridades para resguardar los centros educativos con patrullajes y proximidad.
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